一、活动目标

1. 激发幼儿对色彩的兴趣，培养他们对美的感知能力。

2. 通过动手操作，锻炼幼儿的小肌肉群，提高手眼协调能力。

3. 鼓励幼儿发挥想象力和创造力，大胆尝试不同的绘画方式。

二、活动准备

1. 各种颜色的水彩笔、蜡笔、油画棒。

2. 不同材质的画纸（如普通白纸、彩色卡纸等）。

3. 各种形状的模具（如圆形、方形、三角形等），用于拓印图案。

4. 几何图形卡片若干，供幼儿参考学习。

5. 轻音乐一段，营造轻松愉快的学习氛围。

三、活动过程

1. 导入环节

- 教师播放轻音乐，并带领孩子们一起做简单的手指操，放松身心。

- 提问：“小朋友们最喜欢什么颜色呢？为什么喜欢这个颜色？”引导孩子表达自己的想法。

2. 主体部分

- 教师展示各种颜色的材料，请小朋友选择自己喜欢的颜色进行自由涂鸦。

- 使用几何图形卡片作为模板，指导幼儿尝试将卡片放在画纸上，然后沿着边缘描边，形成整齐的图案。

- 引导幼儿利用模具拓印出各种有趣的形状，并鼓励他们用自己的方式装饰这些形状。

- 让每位小朋友分享自己创作的作品，讲述创作背后的故事或灵感来源。

3. 结束部分

- 组织一个小型展览，把所有小朋友的作品集中起来展示给大家看。

- 对于表现突出的孩子给予表扬和奖励，同时也要肯定每一位参与者的努力成果。

四、注意事项

- 在活动中要时刻关注孩子的安全问题，避免使用尖锐工具。

- 尊重每个孩子的独特性，允许他们在遵循基本规则的前提下自由发挥。

- 如果发现有孩子遇到困难时，应及时伸出援手帮助解决问题。

五、延伸活动建议

可以组织一次户外写生活动，让孩子们带着画具到公园里观察自然景物，记录下他们的所见所闻；或者开展家庭作业项目，邀请家长与孩子共同完成一幅主题画作，增进亲子关系的同时也能更好地巩固课堂知识。