【我的老师贾平凹原文】一、
《我的老师贾平凹》是作家贾平凹本人以第一人称叙述的文章，讲述了他在成长过程中与老师之间的深厚情谊。文章语言朴实，情感真挚，展现了贾平凹对老师的敬仰与怀念之情。
文中通过几个具体的生活片段，如老师对他写作的鼓励、在课堂上的教导以及对人生价值观的影响，体现了老师在他人生道路上的重要作用。贾平凹用细腻的笔触描绘了老师的人格魅力和教育方式，表达了他对老师深深的感激和敬重。
这篇文章不仅是一篇回忆性的散文，也反映了中国传统文化中尊师重道的精神，以及一位作家如何从老师的教诲中汲取力量，走向文学之路。
二、内容结构表格
| 段落 | 内容概要 | 主题思想 |
| 第一段 | 开篇点题，介绍“我”的老师是贾平凹 | 引出主题，说明本文是关于“我”与贾平凹老师之间的故事 |
| 第二段 | 描述老师在课堂上讲授知识的方式 | 展现老师的教学风格和人格魅力 |
| 第三段 | 讲述老师对“我”写作的鼓励与指导 | 表达老师对“我”文学兴趣的激发与支持 |
| 第四段 | 回忆老师在生活中给予的帮助与关怀 | 体现老师对学生的全面关心 |
| 第五段 | 总结老师对“我”人生的深远影响 | 强调老师在“我”成长过程中的重要地位 |
| 第六段 | 表达对老师的感激与怀念之情 | 结尾升华主题，传达尊师重道的情感 |
三、文章特点分析
- 语言风格：朴素自然，贴近生活，避免华丽辞藻，突出真实感。
- 情感表达：真挚动人，体现出作者对老师的深厚感情。
- 结构清晰：按时间顺序展开，层次分明，逻辑清晰。
- 主题深刻：不仅仅是回忆，更是一种精神传承与文化认同的体现。
四、总结
《我的老师贾平凹》是一篇充满温情与思考的作品，它不仅记录了作者与老师之间的真实故事，也传递了尊师重道的传统美德。通过对老师形象的塑造，贾平凹表达了对教育者的敬意，同时也展现了自己在文学道路上的成长历程。这篇文章虽为个人回忆，却具有广泛的社会意义，值得读者细细品味。
