【不耻下问的意思】“不耻下问”是一个常见的汉语成语，出自《论语·公冶长》：“敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”后来在《论语·子罕》中也有类似表达：“吾与点也。”虽未直接提到“不耻下问”，但其精神内核与之相符。该成语常用来形容一个人虚心求教、不以向地位或学问不如自己的人请教为耻。
一、成语释义
| 项目 | 内容 |
| 成语 | 不耻下问 |
| 拼音 | bù chǐ xià wèn |
| 出处 | 《论语》相关篇章（如《子罕》等） |
| 释义 | 不以向比自己地位低或学识浅的人请教为耻。形容人谦虚好学，乐于请教他人。 |
| 用法 | 作谓语、定语；多用于书面语 |
| 近义词 | 虚心求教、不骄不躁、勤学好问 |
| 反义词 | 好高骛远、自以为是、孤芳自赏 |
二、成语背景与来源
“不耻下问”最早源于孔子及其弟子的言行。孔子主张“有教无类”，提倡学习应当不分身份和地位。他认为，真正的学者应该具备谦逊的态度，愿意向任何人学习，即使对方在某些方面不如自己。
例如，《论语·公冶长》中提到：“子曰：‘三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。’”这正是“不耻下问”思想的具体体现。
三、使用场景与例句
| 场景 | 例句 |
| 学习场合 | 他虽然成绩优秀，但从不耻下问，常常向同学请教难题。 |
| 工作场合 | 在项目遇到瓶颈时，他主动向经验丰富的同事请教，体现了不耻下问的精神。 |
| 日常生活 | 老人常说：“不耻下问，方能不断进步。” |
四、现实意义与启示
在现代社会，“不耻下问”仍然具有重要的现实意义。它提醒我们：
- 保持谦逊态度：无论身处何种位置，都应保持开放的学习心态。
- 尊重他人知识：每个人都有值得学习的地方，不应因身份或学历而轻视他人。
- 促进个人成长：通过不断学习和请教，可以不断提升自身能力。
五、总结
“不耻下问”不仅是古代儒家思想的重要体现，也是现代人提升自我、实现成长的重要方式。它强调的是一种虚心、开放、进取的学习态度，而不是盲目自大或固步自封。在当今信息快速变化的时代，这种精神更加值得我们去践行和传承。
结语
“不耻下问”不仅是一种学习态度，更是一种人生智慧。它让我们明白，真正的强者，往往是最善于学习的人。
