北京市第二十五中学作为北京市的一所知名学校，在当地教育界有着一定的影响力。但是否可以被称为“重点中学”，这个问题需要从多个角度进行分析。

首先，“重点中学”这一概念本身并不是一个官方明确界定的名词，而更多是一种社会和家长对学校的认可度和期待值的体现。在实际意义上，通常被人们称为“重点中学”的学校，往往具有悠久的历史、优质的教学资源以及较高的升学率等特征。北京市第二十五中学在这些方面表现如何呢？

其次，从历史背景来看，北京市第二十五中学创办于上世纪初，有着较长的发展历程。学校注重学生的全面发展，不仅关注学术成绩，还鼓励学生参与各类实践活动和社会服务。这种全面发展的教育理念得到了许多家长的认可和支持。

再者，关于升学率，北京市第二十五中学近年来也取得了不少优异的成绩。每年都有相当一部分毕业生考入国内外知名高校，这也在一定程度上提升了学校的社会声誉。

然而，是否将某所学校冠以“重点中学”的称号，还需要综合考虑区域教育资源分布、政策导向以及社会舆论等多种因素。因此，尽管北京市第二十五中学具备诸多优势，但是否正式归类为“重点中学”，还需参考官方的具体定义和标准。

总之，北京市第二十五中学是一所有着深厚文化底蕴和良好教育口碑的学校。对于希望孩子接受优质教育的家庭来说，它无疑是一个值得深入了解的选择。至于是否将其列入“重点中学”的范畴，则可能更多取决于个人的理解与定位了。