在二年级的学习生活中，孩子们常常会遇到一些让他们感到困惑和不知所措的情况。比如，在课堂上面对老师提出的问题，有些孩子可能会一时想不起答案，这时他们的眼神中就会流露出一种“茫然”的神情。
那么，如何用“茫然”这个词来造句呢？下面是一些适合二年级小朋友理解的例子：
1. 小明听不懂老师的讲解，他茫然地看着黑板，不知道该怎么办。
2. 下课铃响了，小红还在原地站着，她茫然地四处张望，寻找自己的书包。
3. 老师提问时，小华因为没有准备好，所以茫然地站在那里，一句话也说不出来。
这些句子通过具体的情境描述，帮助孩子们更好地理解和运用“茫然”这个词。同时，也让孩子们意识到，当自己感到茫然时，可以尝试向老师或同学寻求帮助，这样就不会一直停留在迷茫的状态中了。
希望这些简单的例子能够激发孩子们对语言学习的兴趣，并鼓励他们在日常生活中多观察、多思考、多练习。
