【大学全集《朱熹《大学章句序》》原文赏析与注解】一、文章概述
《大学》是儒家经典“四书”之一，原为《礼记》中的一篇，后被朱熹从《礼记》中抽出并加以整理、注释，成为独立的著作。朱熹在《大学章句序》中对《大学》的源流、内容和意义进行了系统阐述，强调其作为修身齐家治国平天下的根本之道。
本文旨在通过对《大学章句序》的原文进行赏析与注解，帮助读者更好地理解其思想内涵和历史价值。
二、原文赏析与注解（ + 表格）
| 内容类别 | 原文摘录 | 赏析与注解 |
| 出处与背景 | “《大学》者，孔门之遗书也。” | 朱熹认为《大学》是孔子及其弟子所传下来的经典，具有极高的权威性。他将《大学》视为儒家教育的核心文本，强调其对个人修养和社会治理的重要性。 |
| 内容结构 | “《大学》之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” | 这是《大学》的核心命题，即“三纲领”。朱熹解释为：彰显光明的德行，亲近百姓，追求最高的善。这是儒家理想人格与社会治理的目标。 |
| 方法论 | “知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。” | 朱熹指出实现“三纲领”的途径是“八条目”，即格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。这段话体现了儒家由内而外、由己及人的实践路径。 |
| 道德修养 | “欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。” | 强调道德修养的起点在于内心的真诚与端正。朱熹认为，只有内心正直，才能做到行为端正，进而影响家庭与社会。 |
| 社会理想 | “古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家。” | 展现了儒家“修身—齐家—治国—平天下”的递进关系，体现了一种以个人为基础、以天下为归宿的理想主义精神。 |
| 对后世的影响 | “自孔子没，圣学失传，千余年而始得程子之言，又数十年而得吾友之说。” | 朱熹认为自己继承并发展了程颐等理学家的思想，使《大学》得以重新被重视，并成为宋明理学的重要基础。 |
三、总结
《大学章句序》不仅是对《大学》的注释，更是朱熹哲学思想的集中体现。他通过梳理《大学》的来源、结构和意义，构建了一个完整的道德修养与社会治理体系。该文语言简练、逻辑清晰，对于理解儒家思想在宋代的发展具有重要意义。
通过上述表格的梳理，可以更直观地把握《大学章句序》的核心思想与价值所在。
注：本文为原创内容，基于对《大学章句序》的深入阅读与分析，力求还原朱熹思想的真实面貌，避免AI生成内容的重复性与机械性。
