【中小学教师职业道德规范】为全面贯彻党的教育方针，加强教师队伍建设，提升教师职业素养，教育部于2008年修订并发布了《中小学教师职业道德规范》。该规范是指导广大教师依法执教、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的重要依据，对推动教育事业健康发展具有重要意义。
一、主要
《中小学教师职业道德规范》共六条内容，涵盖了教师职业行为的基本要求和道德准则，具体包括：
1. 爱国守法：教师应自觉遵守法律法规，维护国家利益，弘扬民族精神。
2. 爱岗敬业：教师要忠诚于教育事业，认真履行职责，努力提高教育教学质量。
3. 关爱学生：教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生全面发展。
4. 教书育人：教师应遵循教育规律，实施素质教育，注重学生的品德培养。
5. 为人师表：教师应以身作则，言行一致，树立良好的师德形象。
6. 终身学习：教师应不断更新知识结构，提高自身素质，适应教育发展的需要。
二、具体内容对比表
| 条款 | 内容概述 | 核心要求 |
| 一、爱国守法 | 教师应遵守宪法和法律，维护国家统一和社会稳定 | 坚持党的领导，增强法治意识 |
| 二、爱岗敬业 | 教师应热爱本职工作，认真履行教学职责 | 提高教学质量，增强责任感 |
| 三、关爱学生 | 教师应尊重学生人格，关心学生成长 | 公平对待每一位学生，关注心理健康 |
| 四、教书育人 | 教师应注重德育与智育相结合，促进学生全面发展 | 培养学生良好品德与实践能力 |
| 五、为人师表 | 教师应言行一致，树立良好榜样 | 注重仪表举止，提升个人修养 |
| 六、终身学习 | 教师应不断学习新知识，提升专业能力 | 关注教育前沿，拓展知识视野 |
三、现实意义
《中小学教师职业道德规范》不仅是教师职业行为的“指南针”，更是社会对教师职业期望的集中体现。在当前教育改革不断深化的背景下，教师不仅承担着传授知识的责任，更肩负着培养学生良好品德、健全人格的重要使命。因此，教师必须时刻以职业道德规范为准绳，不断提升自身素质，真正做到“学高为师，身正为范”。
四、结语
《中小学教师职业道德规范》是每一位教师必须认真学习和践行的职业准则。只有将规范内化于心、外化于行，才能真正成为一名受人尊敬、学生信赖的好老师。同时，学校和社会也应加强对教师职业道德建设的支持与监督，共同营造尊师重教的良好氛围。
