【二年级语文上册树之歌】《树之歌》是小学语文教材中一篇富有童趣和自然气息的课文，通过朗朗上口的儿歌形式，介绍了多种树木的特点与用途。这篇文章不仅帮助学生认识常见的树木，还激发了他们对大自然的热爱与探索兴趣。
一、
《树之歌》以简洁生动的语言，列举了多种树木，并用押韵的句子进行描述。如“杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌”，这些句子既形象又容易记忆，适合二年级学生的认知水平。同时，文章还融入了树木在生活中的作用，比如“松树宽，柏树密，柳树垂丝绿荫地”。
通过学习这篇课文，学生不仅能掌握一些常见树木的名称和特征，还能感受到语言的节奏美和自然的和谐美。
二、知识点归纳（表格）
| 知识点 | 内容 |
| 课文标题 | 《树之歌》 |
| 年级 | 二年级语文上册 |
| 文体 | 儿歌/诗歌 |
| 主要内容 | 描述多种树木的特征及用途 |
| 常见树木 | 杨树、榕树、梧桐、松树、柏树、柳树等 |
| 特征描述 | 如“杨树高，榕树壮”、“梧桐树叶像手掌” |
| 语言特点 | 押韵、节奏感强、朗朗上口 |
| 教学目标 | 认识树木、积累词汇、感受自然之美 |
| 学习方式 | 背诵、朗读、观察图片或实物 |
三、教学建议
1. 朗读练习：鼓励学生多读、多背，体会儿歌的韵律美。
2. 图文结合：配合树木图片或实地观察，增强直观理解。
3. 拓展活动：让学生画出自己喜欢的树，或搜集更多关于树木的知识。
4. 情感教育：引导学生爱护树木，珍惜自然环境。
通过《树之歌》的学习，孩子们不仅掌握了语文知识，也增强了对自然的感知力与责任感。这是一篇兼具趣味性和教育意义的好文章。
